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Abril 2026 | #289

Columna invitada

Los aprendizajes al investigar la historia de la ecología en Argentina

  • Christian Beri
  • Universidad Nacional de Quilmes

Si bien sabemos que investigar la historia de la ecología es mucho más que recopilar datos del pasado, el recorrido hasta terminar mi tesis doctoral sobre la historia de la ecología en Argentina(1), me dejó una serie de aprendizajes y reflexiones que comparto en esta columna.

Por un lado, fue necesario distinguir aquellos contextos centrales de producción científica donde surgió la ecología, especialmente en Europa del Este y EE.UU., de aquellos contextos periféricos en los que se estableció posteriormente, como fue el caso de Argentina. Por otro lado, resultó imprescindible estudiar las tradiciones de investigación que precedieron la consolidación de la ecología internacional, recuperando tanto los marcos teóricos, como los debates y controversias que se suscitaron en cada etapa. También fue muy importante salir de los claustros académicos para investigar el papel de las demandas sociales de sectores vinculados con la producción -agropecuaria y pesquera- como con la conservación. Finalmente, requirió dimensionar el significado de la irrupción de la crisis ambiental en la década de 1960 y cómo cambió el rol de la comunidad de profesionales de la ecología frente a los problemas ambientales.

Al investigar en particular el ingreso de la ecología en Argentina, analicé el papel de las instituciones académicas nacionales que no sólo recibieron, sino que moldearon los objetivos y el carácter de la investigación en el contexto local. Fueron imprescindibles los relatos históricos de instituciones fundacionales y de los primeros equipos que estuvieron asociados a departamentos de universidades nacionales. Casi en su totalidad fueron quienes asumieron las primeras cátedras de ecología a partir de la década de 1950: Jorge Morello y Alberto Soriano en la Universidad de Buenos Aires, Ricardo Luti en la Universidad Nacional de Córdoba, Raúl Ringuelet y Santiago Olivier en la Universidad Nacional de La Plata y Argentino Bonetto en la Universidad del Litoral. La creación de la Asociación Argentina de Ecología en 1972 y de la Revista Ecología -ahora Ecología Austral- al año siguiente, significaron el nucleamiento definitivo y la expansión de la disciplina en el país. Como parte del proceso de investigación de la tesis realicé más de treinta entrevistas personales, en su mayoría a discípulos y colegas de aquellos pioneros, lo que me brindó una mirada que complementó el análisis de artículos y documentos de archivo. Eso me permitió conocer rasgos comunes asociados a su tenacidad y disposición al diálogo, así como su continua adaptación y resiliencia en momentos en los que se consolidaba también el sistema científico nacional.

Finalmente, comprendí el valor de una lectura crítica de la historia de la ecología como parte de la formación de grado y posgrado. Un espacio para estudiar la génesis y el desarrollo de las teorías, modelos y prácticas de investigación actuales, así como el contexto social amplio, en especial las interacciones con la economía y la política. En ese sentido, Sharon Kingsland (2005)(2) afirma que la historia de la ecología es un problema en sí mismo, porque aborda una disciplina dinámica, que estudia los cambios de los seres vivos y sus ambientes, pero que también está sujeta -probablemente en mayor medida que otras ciencias- a las cambiantes demandas sociales que transforman los ambientes. Todo un desafío para seguir estudiando y profundizando.

Noticias

Destacado

Ecología Austral

Se publicó el número 3 del volumen 35 de la revista de la AsAE, correspondiente a diciembre de 2025, con nueve artículos.

Destacado

Seminarios AsAE

Se realizó un nuevo webinar a cargo de Pablo García-Parisi, titulado "Las redes subterráneas del este argentino: hongos micorrícicos arbusculares de sistemas productivos, relictos y áreas protegidas".

Oportunidades laborales

Subsidios

Congresos

Congreso

XXX Congreso Argentino de la Ciencia del Suelo

  • 14 al 17 de abril 2026
  • Bariloche (Rio Negro)
  • Participar

Congreso

World Symposium on Sustainability Governance

Congreso

XXI Reunión Argentina de Ornitología

  • 4 al 7 de agosto
  • Mar del Plata (Buenos Aires)
  • Participar

Congreso

XIII Congreso de Ecología y Manejo de Ecosistemas Acuáticos Pampeanos

  • 16 al 18 de septiembre 2026
  • Luján (Buenos Aires)
  • Participar

Congreso

XII International Shallow Lakes Conference

  • 4 al 9 de octubre 2026
  • CABA (Argentina)
  • Participar

Congreso

I Congreso Red Latinoamericana de Ecología

  • 18 al 23 de octubre 2026
  • Ciudad de Puebla (México)
  • Participar

Taller

VII Taller Regional Sobre Rehabilitación y Restauración en la Diagonal Árida de la Argentina

  • 21 al 23 de octubre de 2026
  • (Salta, Argentina)
  • Participar

Congreso

Primer Congreso Argentino de Sustentabilidad

  • 19 y 20 de noviembre de 2026
  • (Mar del Plata, Buenos Aires)
  • Participar

Jornadas

XXXVII Jornadas Argentinas de Mastozoología

  • 3 al 6 de noviembre de 2026
  • (Paraná, Entre Ríos)
  • Participar

Congreso

XI Congreso Latinoamericano de Agroecología

  • 25 al 27 de noviembre 2026
  • Santiago (Chile)
  • Participar/

Jornadas

2° Jornada Científico-Académica Ambiental “Rumbos Interdisciplinarios”

  • Noviembre 2026
  • Facultad de Filosofía y Letras - UBA (Buenos Aires)
  • Participar

Conferencia

Conferencia Internacional de Ecología Estadística (ISEC)

  • 8 al 15 de enero 2027
  • (Mérida, Mexico)
  • Participar

Cursos

  • 10, 11, 24 y 25 de abril de 2026
  • Introducción al procesamiento de datos geoespaciales en el entorno de Google Earth Engine

  • Modalidad: Híbrida (presencial en Escuela para Graduados FAUBA, Buenos Aires, y remoto por conexión sincrónica MEET). Docentes: Dr. Pablo Baldassini y Dra. Paula Torre Zaffaroni. Información e inscripción: Información e inscripción, +541141494967
  • 14 de abril al 6 de julio de 2026
  • Análisis y visualización de datos con R

  • Este curso de posgrado IDES-UNTREF propone una introducción al lenguaje de programación R para crear, obtener y limpiar datos de diversas fuentes, para luego conocer herramientas que permitan desarrollar análisis y visualizaciones online y offline. Instituciones: Instituto de Desarrollo Económico y Social. Más información
  • 6 de abril al 29 de mayo
  • Administración de Open Journal Systems (OJS). Gestión y edición electrónica de revistas científicas y técnicas

  • Resumen: Formación en la gestión de Open Journal System (OJS), plataforma de código abierto para gestionar y publicar revistas científicas en Internet. Este sistema reduce el costo de gestión de edición de una publicación científica, agilizando el proceso y generando políticas claras que aseguren su calidad académica y editorial según estándares internacionales. Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 8 semanas. Arancel: Argentina $85.000 – Resto del mundo 120 Dólares. Consultas. Más información.
  • 13 de abril al 8 de mayo
  • Identificadores persistentes y visibilidad académica

  • Resumen: El curso Identificadores Persistentes y Visibilidad Académica aborda el papel estratégico de los identificadores persistentes (PID) en la comunicación científica y en el marco de la ciencia abierta. A lo largo de cuatro módulos, se introducen los principales tipos de PID —como ISBN, ISSN, DOI, ORCID, ROR y otros—, su función en la identificación, localización y trazabilidad de la producción académica, y su impacto en la visibilidad y la citación de los resultados de investigación. Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 4 semanas. Arancel: Arancel: Argentina $43.000 – Resto del mundo 43 Dólares. Consultas. Más información.
  • 20 de abril al 15 de mayo
  • Inteligencia artificial para la vida cotidiana, la comunicación y el trabajo profesional

  • Resumen: Este curso de formación aborda la Inteligencia Artificial con una perspectiva hacia 2026, recorriendo desde la desmitificación técnica de los modelos lingüísticos hasta su aplicación práctica en productividad, edición y marketing profesional. El curso destaca el rol estratégico de las bibliotecas y la educación como mediadores ante riesgos como sesgos y alucinaciones, al tiempo que profundiza en la ética y gobernanza en el sector público para garantizar la privacidad y la transparencia. Mediante actividades prácticas, la propuesta busca que los participantes dominen el uso de agentes y prompts bajo un marco de responsabilidad, rendición de cuentas y pensamiento crítico. Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 4 semanas. Arancel: Arancel: Argentina $45.000 – Resto del mundo 45 Dólares. Consultas. Más información.
  • 4 al 9 de mayo
  • Introducción a la Bioacústica: Análisis y Aplicaciones

  • El curso se divide en tres bloques temáticos. El Bloque 1 introduce los conceptos básicos de la física de las ondas sonoras, los sonidos digitales y el proceso de elaboración de espectrogramas. El Bloque 2 aborda los implementos y técnicas necesarias para el registro de sonidos naturales, así como los fundamentos para su análisis, con un enfoque tanto teórico como práctico. Por su parte, el Bloque 3 se centra en el comportamiento animal, la comunicación acústica, la evolución de las señales acústicas y las distintas estrategias de análisis de conjuntos de datos orientadas a responder diversas preguntas de investigación. Más información
  • 4 de mayo al 29 de junio
  • Evaluación de Impacto Ambiental

  • Profesionales graduados de disciplinas ambientales y afines. Profesionales de las ciencias sociales y de la salud. Gestores públicos y privados de diferentes disciplinas interesados en la temática. Docentes de diferentes niveles. La incorporación de estudiantes avanzados de carreras afines será evaluada particularmente de acuerdo a su pertinencia. Más información
  • 4 al 15 de mayo
  • Cambio global en ecosistemas terrestres

  • El curso analiza las principales formas en que las actividades humanas están transformando los ecosistemas terrestres a escala global. Se abordan procesos como el cambio climático, los cambios en el uso de la tierra, la pérdida de biodiversidad y las implicancias sociales y económicas asociadas a las decisiones de manejo y producción. El objetivo es reconocer y comprender las múltiples dimensiones del cambio global y su impacto sobre el funcionamiento de los ecosistemas. Asimismo, se discuten posibles estrategias de mitigación y adaptación, incluyendo cambios en las prácticas de manejo, acuerdos internacionales y propuestas emergentes como la geoingeniería. Modalidad: Presencial. Lugar: Escuela para Graduados, Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires (FAUBA). Más información
  • 18 al 29 de mayo
  • Ecología de zonas áridas

  • Particularidades de los ecosistemas limitados por el agua. Dinámica del agua en el suelo y las plantas. Estrategias y formas de vida de las especies vegetales de las zonas áridas. Partición de recursos entre distintas formas de vida. Interacciones competitivas y no competitivas entre poblaciones vegetales. Los ciclos bio-geo- químicos y controles únicos sobre el ciclo del carbono más allá de la lluvia. Papel de los microorganismos del suelo, de los controles abióticos, y de la calidad de la broza. Estructura y dinámica de la comunidad vegetal. Patrones de agregación de la cobertura: tipo tigre o leopardo. Coexistencia de distintas formas de vida; balance entre especies leñosas, herbáceas y anuales. Dinámica poblacional; papel de la competencia por recursos y de los disturbios: modelos de equilibrio y de no equilibrio.IV. Cambio global e impacto humano sobre las zonas áridas y semiáridas: pastoreo, fuego, deposición atmosférica y cambio climático. Degradación y desertificación. Manejo de los sistemas áridos, estabilidad, resiliencia y persistencia. Modalidad: Presencial. Lugar: Escuela para Graduados, Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires (FAUBA). Más información
  • 7 al 21 de mayo
  • Gestión del tiempo en revistas científicas

  • Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 2 semanas. Arancel: Arancel: Argentina $33.000 – Resto del mundo 33 Dólares. Consultas. Más información.
  • 11 al 29 de mayo
  • Edición de imágen para publicaciones digitales

  • Resumen: Este curso propone brindar a los/as participantes las herramientas básicas para la edición y preparación de imágenes digitales destinadas a su publicación en distintos medios de comunicación. A lo largo de tres módulos, se abordan los fundamentos de la imagen digital, incluyendo resolución, tamaño, modos de color y formatos de archivo, así como el uso adecuado de cada uno según el soporte de publicación. Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 3 semanas. Arancel: Arancel: Argentina $37.000 – Resto del mundo 37 Dólares. Consultas. Más información.
  • 11 al 22 de mayo
  • Multifuncionalidad y servicios ecosistémicos de paisajes rurales

  • Resumen: El curso brinda marcos conceptuales y herramientas prácticas de la ecología de paisajes y el enfoque de servicios ecosistémicos para comprender y evaluar el funcionamiento de agroecosistemas a escala de paisaje. A través del análisis de casos y el trabajo en equipos, se abordan las sinergias y antagonismos entre producción, biodiversidad y bienestar social, así como instrumentos de ordenamiento territorial, gobernanza y políticas públicas orientadas a paisajes rurales multifuncionales y resilientes. Modalidad: Virtual, sincrónico. Horarios: 9 a 15 hs. Consultas. Más información.
  • 8 al 12 de junio
  • Contar la ciencia: Herramienta de redacción y comunicación

  • Un curso que busca abordar la comunicación de la ciencia desde el paper hasta su difusión, analizando el uso de herramientas digitales y el aporte que nos brinda la escritura creativa. Modalidad: Presencial. Lugar: CCT CONICET, CENPAT, Puerto Madryn. Pre-inscripciónMás información
  • 29 de junio al 4 de julio
  • Técnicas para la evaluación de perturbaciones ambientales: los anfibios como bioindicadores

  • Objetivo: Adquirir herramientas para el registro, análisis y estimación de parámetros demográficos, reproductivos, hematológicos, morfológicos y comportamentales de adultos y larvas de anfibios, como respuestas biológicas a las modificaciones del hábitat. Modalidad: Presencial, teórico-práctico. Lugar: Facultad de Cs. Exactas, Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba. Inscripciones: Hasta 19 de junio. Carga horaria: 60 hs. Consultas e inscripción. Más información.
  • 1 al 26 de junio
  • Políticas institucionales en la edición y publicación de revistas científicas

  • Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 4 semanas. Arancel: Argentina $40.000 – Resto del mundo 40 Dólares. Consultas. Más información.
  • 7 al 11 de septiembre
  • Plantas nativas: Aportes a la biodiversidad, reproducción y usos potenciales

  • Lugar: Facultad de Agronomía, Universidad Nacional del Centro de la Pcia. de Buenos Aires (UNICEN - Azul). Modalidad: Presencial. Horarios: 8 a 12 hs y 13 a 17 hs. Información e inscripciones.

Artículos de ecólogas y ecólogos

Debido a los recortes presupuestarios que sufre el sistema científico argentino con el actual gobierno, no contamos con acceso a la base Scopus. Por tal motivo, invitamos a las socias y los socios a que nos proporcionen sus números de ORCID para buscar sus artículos en bases públicas a través de este formulario. Si no se asociaron a la AsAE, les solicitamos que nos envíen sus citas al correo del AMEN amen@asaeargentina.com.ar

Santos, J. M. F. d., Enrico, L., & Funes, G. (2026). Assessing Land‐Use Effects on Woody Species' Seed Rain and Soil Seed Bank in Dry Forests of Central Argentina. Austral Ecology, 51(3), . https://doi.org/10.1111/aec.70199

Montti, L., Gasparri, N. I., Trumper, A., Amicone, C., Anticoli, A., Burns, S. L., Casertano, S. A., Eleuterio, A., Gennerich, M., Giessen, L., González, M. V., Silva, M. S., Vazquez, F. J. G., Velazco, S. J. E., Yanosky, A., Zurita, G. A., & Piquer‐Rodríguez, M. (2026). Disentangling conservation asymmetries through socio‐economic transboundary factors across the Alto Paraná Atlantic Forest of South America. People and Nature, NA, . https://doi.org/10.1002/pan3.70291

Guerisoli, M. (2025). ¿Serán eternos los laureles que supimos conseguir? La ciencia, la técnica y la educación universitaria estatal en la Argentina. Mastozoología Neotropical, 32(2)e01189. https://doi.org/10.31687/saremMN.25.32.02.10.e1184

Araujo, P. I., Simón, J., Portela, S., Restovich, S. B., & Austin, A. T. (2026). Cover crops improve soil fertility and have contrasting effects on leaf and root maize litter decomposition in the Pampas, Argentina. Acta Oecologica, 131, 104164-104164. https://doi.org/10.1016/j.actao.2026.104164

Pujos, F.; Iuliis, G.; Boscaini, A.; Iurino, D. A.; Strauss, A.; Vilaboim, L.; Tsuji, L. J. S.; Cartelle, C. (2026). The Neotropical giant ground sloth Ocnotherium giganteum (Xenarthra: Mylodontinae) from the Late Pleistocene of Brazil: anatomy, palaeoneurology, and phylogenetic relationships. Zoological Journal of the Linnean Society, 206(3). https://doi.org/10.1093/zoolinnean/zlag008

Garibaldi, L. A., Villasante, S., Calderón-Contreras, R., et al. 2026. Cambio transformador hacia un mundo justo y sostenible. Ecología Austral, 001–013. https://doi.org/10.25260/EA.26.36.1.0.2660

Brand C., Dromaz., Carignano M. L., Ravasi C., Assef Y. 2025. Impact of forest fires on water quality and nutrient dynamics in burned streams in Patagonia. Science of the total environment. https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2025.180887

Mendoza, E.; Gómez, B. J. P.; Peralta, R. D. C.; Duque, P. L.; Moreno, C.; Moya, R. R.; Juri, M. J. D. (2026). Climatic factors determining the presence and abundance of immature stages of Aedes aegypti in drought years: a retrospective analysis in northwestern argentina. Journal of the American Mosquito Control Association, 42(1): 41-50. https://doi.org/10.2987/25-7254

Lieurance, D.; Schwindt, E.; Rodríguez‐Cabal, M. A.; Packer, J. G.; Laura, A. M. (2026). Introducing the new collection “Management Innovations and Insights” in Biological Invasions. Biological Invasions, 28(3). https://doi.org/10.1007/s10530-026-03793-8

Rodríguez‐Cabal, M. A.; Schwindt, E.; Laura, A. M. (2026). Editorial: Advancing theory and application in Biological Invasions through hypothesis-driven science. Biological Invasions, 28(3). https://doi.org/10.1007/s10530-026-03792-9

Ontivero R.E., Risio Allione L., Castellarini F., et al. 2026. Land-use change shapes arbuscular mycorrhizal diversity and soil health in the Caldenal semi-arid ecosystem. J Arid Environ 235 doi.org/10.1016/j.jaridenv.2026.105605

Aizen N., Sáez A., Morales C. L., Aizen M. A. 2026. The conventional-to-organic yield gap diminishes with increasing crop pollinator dependence. Proc Biol Sci. https://doi.org/10.1098/rspb.2025.2553

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2023

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  • Agosto 2023
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  • Marzo 2021
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  • Red Argentina de Reservas Naturales Privadas, por la conservación voluntaria de la naturaleza
  • Julio 2021
  • La RAE en el Antropoceno
  • Agosto 2021
  • Crónicas de la XXIX Reunión Argentina de Ecología
  • Septiembre 2021
  • ¿Qué está impulsando la disminución de polinizadores en diferentes partes del mundo?
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