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Marzo 2026 | #288

Editorial

Red Latinoamericana de Ecología: un anhelo concretado, un desafío a futuro

  • Lucas Enrico (1), Laura Yahdjian (2)
  • (1) Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal (IMBIV), CONICET-UNC. Facultad de Cs. Exactas, Físicas y Naturales, Universidad Nacional de Córdoba, (2) Instituto de investigaciones fisiológicas y ecológicas vinculadas a la agricultura (IFEVA), Facultad de Agronomía, CONICET, Universidad de Buenos Aires y Cátedra de Ecología, Dpto. Recursos Naturales y Ambiente, FAUBA.

La ecología es una ciencia particular, en tanto estudiamos sistemas donde las reglas de ensamble varían en función de contextos abióticos y bióticos, históricos y evolutivos, así como sociales y geopolíticos. Tan particulares son estos contextos que muchas veces nos llevan a cuestionarnos si existen leyes universales en ecología o si, al menos para ciertos niveles de análisis espacial o temporal, debemos reconocer particularidades y abandonar la búsqueda de patrones generales.

La práctica científica en ecología se encuentra en consonancia con esto, ya que también está influenciada por contextos que varían en función de diversos factores. La coyuntura actual nos posiciona en un escenario de dicotomías entre cambio global y negacionismo, sustentabilidad y extractivismos, acumulación asimétrica y equidad; y cuestiona la importancia de la inversión en ciencia y técnica. Estas dicotomías pueden observarse a nivel global, pero adquieren características particulares en los contextos regionales y locales

En este contexto, las diferentes Sociedades de Ecología de Latinoamérica y el Caribe hemos coincidido en la necesidad de establecer una red que nos amalgame, que sea una usina de discusión y generación de estrategias comunes y nos sitúe en las realidades y prioridades de nuestro continente. Creamos así la Red Latinoamericana de Ecología (ReLatE) que responde a la necesidad de articular esfuerzos, experiencias y saberes entre comunidades científicas de la región, para promover el fortalecimiento de vínculos académicos horizontales, la producción colaborativa de conocimiento y la visibilización de perspectivas situadas con centro en el Sur Global. En un contexto de crecientes desafíos sociales, ambientales y epistemológicos, consideramos que una red científica latinoamericana es un instrumento fundamental para los debates contemporáneos.

La creación de la ReLatE no fue un acto espontáneo ni aislado, sino fruto de un proceso que ha madurado con los años. Es resultado del anhelo de quienes, con un horizonte común, integramos hoy las comisiones directivas de nuestras asociaciones, pero también de quienes las integraron en el pasado. En el caso de la AsAE, se realizaron reuniones bi y hasta trinacionales junto a la Sociedad de Ecología de Chile (SOCECOL) y la Comunidad Uruguaya de Ecología (CODE-Uy), y hubo intentos de hacer lo mismo con la Associação Brasileira de Ciência Ecológica e Conservação (ABECO). Incluso existieron diferentes actas acuerdo entre asociaciones (2012, 2016) que buscaban promover la integración regional de colegas de Argentina, Brasil, Chile y México, entre otros. Estas iniciativas tomaron nuevamente impulso en 2024, y culminaron en la exitosa conformación de la ReLatE en junio de 2025. El marco ideal para esto fue el Coloquio Internacional "Perspectivas de la Ecología en América Latina", organizado por el Seminario Universitario de Historia, Filosofía y Estudios de las Ciencias y la Medicina (SUHFECIM-UNAM) en México, que reunió a representantes de múltiples países de Latinoamérica y el Caribe. En octubre de 2025, tuvimos la oportunidad de presentar oficialmente la ReLatE durante nuestra XXXI RAE y I Reunión Trinacional de Ecología (Argentina, Chile y Uruguay) en la ciudad de Mendoza.

La ReLatE se basa en la horizontalidad y fomenta relaciones simétricas que valoran la diversidad y la equidad. Busca incidir para transformar las realidades estudiadas, con ética y compromiso político. Se compromete con la conservación biocultural, reconoce la interdependencia entre diversidad biológica y cultural, respetando los territorios y conocimientos comunitarios. Promueve la ecología latinoamericana orientada a la justicia social y ambiental, con una perspectiva crítica, inter y transdisciplinaria. Defiende el compromiso con el bienestar colectivo, promoviendo el conocimiento ecológico como un bien común, abierto y accesible. Además, busca integrar y fortalecer vínculos entre instituciones y comunidades mediante la cooperación y el apoyo mutuo.

Hacia el Primer Congreso de la ReLatE

La ReLatE cuenta ya con un ambicioso listado de actividades diseñadas para materializar los objetivos establecidos para el corto, mediano y largo plazo. Además de establecer los mecanismos de organización, estatutarios, dinámica de trabajo y representatividad, se ha avanzado en la organización del "Primer Congreso de la ReLatE", que será del 18 al 23 de Octubre de 2026. Este tendrá lugar conjuntamente con el "X Congreso Mexicano de Ecología", en Puebla de Zaragoza, México. Invitamos a la comunidad de la AsAE a participar y enviar propuestas de simposios, presentaciones orales y posters que se encuentren en sintonía con los objetivos de la ReLatE. Para seguir construyendo colectivamente la Red Latinoamericana de Ecología, nos vemos en Puebla.

Primer Congreso de la ReLatE

Sitio web de la ReLatE

IG de la ReLatE

Noticias

Destacado

Ecología Austral

Se publicó el número 3 del volumen 35 de la revista de la AsAE, correspondiente a diciembre de 2025, con nueve artículos.

Destacado

Seminarios AsAE

Se realizó un nuevo webinar a cargo de Pablo García-Parisi, titulado "Las redes subterráneas del este argentino: hongos micorrícicos arbusculares de sistemas productivos, relictos y áreas protegidas".

Oportunidades laborales

Subsidios

Congresos

Congreso

IUFRO DIV8 Conference

  • 24 al 27 de marzo 2026
  • Coyhaique (Chile)
  • Participar

Jornadas

III Jornadas Internacionales de Investigación y Acción sobre Residuos

  • 12 y 13 de marzo 2026
  • Río Cuarto (Córdoba)
  • Participar

Congreso

XXX Congreso Argentino de la Ciencia del Suelo

  • 14 al 17 de abril 2026
  • Bariloche (Rio Negro)
  • Participar

Congreso

World Symposium on Sustainability Governance

Congreso

XXI Reunión Argentina de Ornitología

  • 4 al 7 de agosto
  • Mar del Plata (Buenos Aires)
  • Participar

Congreso

XIII Congreso de Ecología y Manejo de Ecosistemas Acuáticos Pampeanos

  • 16 al 18 de septiembre 2026
  • Luján (Buenos Aires)
  • Participar

Congreso

XII International Shallow Lakes Conference

  • 4 al 9 de octubre 2026
  • CABA (Argentina)
  • Participar

Congreso

I Congreso Red Latinoamericana de Ecología

  • 18 al 23 de octubre 2026
  • Ciudad de Puebla (México)
  • Participar

Congreso

XI Congreso Latinoamericano de Agroecología

  • 25 al 27 de noviembre 2026
  • Santiago (Chile)
  • Participar/

Jornadas

2° Jornada Científico-Académica Ambiental “Rumbos Interdisciplinarios”

  • Noviembre 2026
  • Facultad de Filosofía y Letras - UBA (Buenos Aires)
  • Participar

Cursos

  • 2 al 20 de marzo
  • Del artículo científico al video: Introducción práctica al videoartículo y al videoresumen

  • Modalidad: Virtual, asincrónico. Resumen: Las Tecnologías de la Comunicación y la Información modificaron nuestra vida, y también la forma en que editamos y publicamos nuestras revistas científicas. En los últimos tiempos, la consolidación del video como lenguaje preponderante en las narrativas digitales comenzó a movilizar a grandes editoriales en la incorporación de nuevos formatos, como el videoartículo, el videoresumen y el resumen gráfico como complemento del artículo científico, y también como estrategia de difusión y divulgación científica. Estos “formatos emergentes” se presentan como oportunidad y desafío para aquellas publicaciones que buscan ampliar la visibilidad de sus publicaciones y, especialmente, conectar con audiencias más diversas. Este curso introductorio se concentrará en dos de estos nuevos formatos, el videoartículo y el videoresumen, proponiendo un recorrido práctico en su proceso de creación, desde la identificación de los núcleos clave y el desarrollo del storytelling, hasta nociones básicas de registro, edición y circulación de contenidos audiovisuales en entornos digitales. Más información
  • 10 de marzo al 23 de junio
  • Taller de escritura científica en inglés

  • Parte 1 Repaso de conceptos clave de gramática aplicados a la escritura científica. Conjugaciones verbales. Verbos modales. Voz activa y voz pasiva. Discurso directo y discurso indirecto o reportado. Reglas de puntuación: el uso de la coma. Artículos determinados e indeterminados. Condicionales. Colocaciones. Falsos amigos y elección de términos. Uso de mayúsculas e itálicas. Más información
  • 2 al 7 de marzo de 2026
  • Ecología de marismas y carbono azul

  • Modalidad: Presencial. Lugar: Mar Chiquita, Buenos Aires, Argentina. Docentes: Paulina Martinetto, Núria Marbá, Juan Alberti, María Eugenia Becherucci, Pedro Daleo, Eugenia Fanjul, Oscar Iribarne. Consultas: Paulina Martinetto.
  • 9 al 13 de marzo de 2026
  • Ecología Parasitaria Aplicada

  • Los estudiantes externos a la Escuela de Postgrado deben figurar en el Registro Público de Graduados Universitario. Para completar la inscripción deberán enviar una captura de pantalla de la constancia del Registro a cursospostexa@mdp.edu.ar. Instituciones: UNMDP - UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA; FACULTAD DE CS.EXACTAS Y NATURALES.
  • 9 al 14 de marzo de 2026
  • Sistemática, biogeografía y ecología de diatomeas de agua dulce

  • Dictado por: Kociolek, John Patrick. El curso se dicta en idioma inglés. Mas información. UNLP - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA; FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MUSEO.
  • 2 al 13 de marzo de 2026
  • Domesticación, agricultura y feralidad

  • El Objetivo general es introducir a los asistentes en la historia de la agricultura y la domesticación de los principales cultivos extensivos en el mundo, en los caracteres que fueron seleccionados por la humanidad; y como esos mismos cultivos, con o sin la ayuda de las especies silvestres emparentadas, pueden volver a estados más “asilvestrados” y comportarse como malezas en el agro-ecosistema. Instituciones: Universidad Nacional del Sur (UNS). Docentes: Dr. Claudio Pandolfo, Dra. Soledad Ureta, Dr. Román B. Vercellino, Dr. Alejandro Presotto. Más información
  • 16 al 20 de marzo de 2026
  • Sistemática, palinología y aspectos reproductivos de helechos (Polypodiopsida) y licofitas (Lycopodiopsida): aportes para la conservación de especies nativas de Argentina

  • Dictado por: Macluf, Carmen Cecilia, Luna María Luján, Dr. Arana, Marcelo Daniel. Instituciones: UNLP - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA; FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MUSEO. Mas información.
  • 10, 11, 24 y 25 de abril de 2026
  • Introducción al procesamiento de datos geoespaciales en el entorno de Google Earth Engine

  • Modalidad: Híbrida (presencial en Escuela para Graduados FAUBA, Buenos Aires, y remoto por conexión sincrónica MEET). Docentes: Dr. Pablo Baldassini y Dra. Paula Torre Zaffaroni. Información e inscripción: Información e inscripción, +541141494967
  • 14 de abril al 6 de julio de 2026
  • Análisis y visualización de datos con R

  • Este curso de posgrado IDES-UNTREF propone una introducción al lenguaje de programación R para crear, obtener y limpiar datos de diversas fuentes, para luego conocer herramientas que permitan desarrollar análisis y visualizaciones online y offline. Instituciones: Instituto de Desarrollo Económico y Social. Más información
  • 6 de abril al 29 de mayo
  • Administración de Open Journal Systems (OJS). Gestión y edición electrónica de revistas científicas y técnicas

  • Resumen: Formación en la gestión de Open Journal System (OJS), plataforma de código abierto para gestionar y publicar revistas científicas en Internet. Este sistema reduce el costo de gestión de edición de una publicación científica, agilizando el proceso y generando políticas claras que aseguren su calidad académica y editorial según estándares internacionales. Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 8 semanas. Arancel: Argentina $85.000 – Resto del mundo 120 Dólares. Consultas. Más información.
  • 13 de abril al 8 de mayo
  • Identificadores persistentes y visibilidad académica

  • Resumen: El curso Identificadores Persistentes y Visibilidad Académica aborda el papel estratégico de los identificadores persistentes (PID) en la comunicación científica y en el marco de la ciencia abierta. A lo largo de cuatro módulos, se introducen los principales tipos de PID —como ISBN, ISSN, DOI, ORCID, ROR y otros—, su función en la identificación, localización y trazabilidad de la producción académica, y su impacto en la visibilidad y la citación de los resultados de investigación. Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 4 semanas. Arancel: Arancel: Argentina $43.000 – Resto del mundo 43 Dólares. Consultas. Más información.
  • 20 de abril al 15 de mayo
  • Inteligencia artificial para la vida cotidiana, la comunicación y el trabajo profesional

  • Resumen: Este curso de formación aborda la Inteligencia Artificial con una perspectiva hacia 2026, recorriendo desde la desmitificación técnica de los modelos lingüísticos hasta su aplicación práctica en productividad, edición y marketing profesional. El curso destaca el rol estratégico de las bibliotecas y la educación como mediadores ante riesgos como sesgos y alucinaciones, al tiempo que profundiza en la ética y gobernanza en el sector público para garantizar la privacidad y la transparencia. Mediante actividades prácticas, la propuesta busca que los participantes dominen el uso de agentes y prompts bajo un marco de responsabilidad, rendición de cuentas y pensamiento crítico. Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 4 semanas. Arancel: Arancel: Argentina $45.000 – Resto del mundo 45 Dólares. Consultas. Más información.
  • 7 al 21 de mayo
  • Gestión del tiempo en revistas científicas

  • Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 2 semanas. Arancel: Arancel: Argentina $33.000 – Resto del mundo 33 Dólares. Consultas. Más información.
  • 11 al 29 de mayo
  • Edición de imágen para publicaciones digitales

  • Resumen: Este curso propone brindar a los/as participantes las herramientas básicas para la edición y preparación de imágenes digitales destinadas a su publicación en distintos medios de comunicación. A lo largo de tres módulos, se abordan los fundamentos de la imagen digital, incluyendo resolución, tamaño, modos de color y formatos de archivo, así como el uso adecuado de cada uno según el soporte de publicación. Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 3 semanas. Arancel: Arancel: Argentina $37.000 – Resto del mundo 37 Dólares. Consultas. Más información.
  • 11 al 22 de mayo
  • Multifuncionalidad y servicios ecosistémicos de paisajes rurales

  • Resumen: El curso brinda marcos conceptuales y herramientas prácticas de la ecología de paisajes y el enfoque de servicios ecosistémicos para comprender y evaluar el funcionamiento de agroecosistemas a escala de paisaje. A través del análisis de casos y el trabajo en equipos, se abordan las sinergias y antagonismos entre producción, biodiversidad y bienestar social, así como instrumentos de ordenamiento territorial, gobernanza y políticas públicas orientadas a paisajes rurales multifuncionales y resilientes. Modalidad: Virtual, sincrónico. Horarios: 9 a 15 hs. Consultas. Más información.
  • 29 de junio al 4 de julio
  • Técnicas para la evaluación de perturbaciones ambientales: los anfibios como bioindicadores

  • Objetivo: Adquirir herramientas para el registro, análisis y estimación de parámetros demográficos, reproductivos, hematológicos, morfológicos y comportamentales de adultos y larvas de anfibios, como respuestas biológicas a las modificaciones del hábitat. Modalidad: Presencial, teórico-práctico. Lugar: Facultad de Cs. Exactas, Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba. Inscripciones: Hasta 19 de junio. Carga horaria: 60 hs. Consultas e inscripción. Más información.
  • 1 al 26 de junio
  • Políticas institucionales en la edición y publicación de revistas científicas

  • Modalidad: Virtual, asincrónico. Duración: 4 semanas. Arancel: Argentina $40.000 – Resto del mundo 40 Dólares. Consultas. Más información.
  • 7 al 11 de septiembre
  • Plantas nativas: Aportes a la biodiversidad, reproducción y usos potenciales

  • Lugar: Facultad de Agronomía, Universidad Nacional del Centro de la Pcia. de Buenos Aires (UNICEN - Azul). Modalidad: Presencial. Horarios: 8 a 12 hs y 13 a 17 hs. Información e inscripciones.

Artículos de ecólogas y ecólogos

Debido a los recortes presupuestarios que sufre el sistema científico argentino con el actual gobierno, no contamos con acceso a la base Scopus. Por tal motivo, invitamos a las socias y los socios a que nos proporcionen sus números de ORCID para buscar sus artículos en bases públicas a través de este formulario. Si no se asociaron a la AsAE, les solicitamos que nos envíen sus citas al correo del AMEN amen@asaeargentina.com.ar

Farji-Brener, Alejandro Gustavo, y Víctor Arroyo-Rodríguez (2025). Manual de redacción científica: cómo escribir manuscritos de forma eficiente y efectiva. 1.ª ed. electrónica en PDF. Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). ISBN 978-607-587-923-9.

Carreras, C.; Zamorano, A.; Gamboa, C.; Villalobos-González, L.; Pimentel, P.; Pizarro, L.; Cui, W.; Pinto, M. C. M.; Rubilar-Hernández, C.; Llanes, A.; Bertaccini, A.; Fiore, N. (2026). Contrasting Response of Santina and Bing Sweet Cherry Cultivars Under Combined Biotic and Abiotic Stress. Plants, 15(3): 450. https://doi.org/10.3390/plants15030450

Torres, S.; Lucia, M.; Martin, J. P.; Darrigran, G.; Diego, E. (2026). Review About the Biodiversity of Pill Clams (Bivalvia, Sphaeriidae) in the Confines of the World, the Argentinean Patagonia. New Zealand Journal of Marine and Freshwater Research, 60(1). https://doi.org/10.1002/nzm2.70007

Ghermandi, L., Gonzalez, S. (2025). Synthesizing the Impacts of Natural Disturbances and Climate on Patagonian Semiarid Grasslands: Insights From an 18- Year Long- Term Monitoring Study. Journal of Vegetation Science 37:e70113.https://doi.org/10.1111/jvs.70113

Gorné, L. D.; Muir, C. D.; Fajardo, A. (2026). ‘Let the concept of trait be functional'? Revisiting the individual‐level foundation of plant functional ecology. Oikos, e11803. https://doi.org/10.1002/oik.11803

Fanna, I.; Hernández, F. B. T.; Mercer, K. L.; Presotto, A. (2026). Agrestal Environments and Maternal Genetic Effects Weaken the Ecological Barriers for Crop to Wild Introgression in Sunflower. Ecology and Evolution, 16(2). https://doi.org/10.1002/ece3.72961

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2026

  • Enero 2026
  • La desertificación es un problema que llega hasta la puerta de tu casa
  • Febrero 2026
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2025

  • Enero 2025
  • Ciencia, política y producción ganadera en tensión: el manejo del guanaco en la Patagonia argentina
  • Febrero 2025
  • Eliminan un fondo para proteger bosques nativos mientras los incendios arrasaban la provincia de Córdoba
  • Marzo 2025
  • Cuando la ciencia incomoda: conservación en tiempos de crisis
  • Abril 2025
  • La Primera Reunión Trinacional de Ecología ya está marchando
  • Mayo 2025
  • La difícil tarea de categorizar especies (que es peor sin autocrítica)
  • Junio 2025
  • ¿Mejor amigo, invasor o comunitario? El perro como desafío ecológico y sociocultural
  • Julio 2025
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  • Hacia una transición estratégica de la gestión de incendios forestales en la Patagonia andina: del gasto reactivo a la inversión en prevención
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  • Los tiempos cambian: la vocación científica en ecología más allá del contexto actual en Argentina
  • Octubre 2025
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  • Noviembre 2025
  • El uso sostenible de la biodiversidad desde la perspectiva de género en tres ecorregiones argentinas: Yungas, Chaco Seco y Bosque Atlántico
  • Diciembre 2025
  • Lo que nos dejó la I Reunión Trinacional de Ecología

2024

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  • Divulgación científica desde la patagonia: por qué, cómo y para quién
  • Febrero 2024
  • Sobre las propuestas de cambios en política ambiental
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  • Restaurar campos agrícolas con leñosas: ¿Una misión imposible?
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  • Una mirada a los programas de investigación en ecología en Argentina (I)
  • Mayo 2024
  • Una mirada a los programas de investigación en ecología en Argentina (II)
  • Junio 2024
  • El chatGTP en tu trabajo académico
  • Julio 2024
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  • La invasión del jabalí y cerdo silvestre en Argentina: un desafío para la biodiversidad, la economía y la salud
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  • La ciencia ciudadana: un motor para mirar, investigar más y mejor y generar consciencia
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  • Enero 2023
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  • Febrero 2023
  • Lo que se viene en 2023 en la Asociación Argentina de Ecología
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  • Enero 2021
  • ¿Arroyos urbanos para quiénes? Co-produciendo futuros con equidad y justicia socio-ecológica
  • Febrero 2021
  • Lo que nos dejó el 2020 y el desafío para el 2021
  • Marzo 2021
  • Por una ecología con perspectiva de género
  • Abril 2021
  • La dimensión ecológica del modelo agroindustrial
  • Mayo 2021
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  • Junio 2021
  • Red Argentina de Reservas Naturales Privadas, por la conservación voluntaria de la naturaleza
  • Julio 2021
  • La RAE en el Antropoceno
  • Agosto 2021
  • Crónicas de la XXIX Reunión Argentina de Ecología
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  • ¿Qué está impulsando la disminución de polinizadores en diferentes partes del mundo?
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  • Monitoreo de ecosistemas acuáticos a través de sus comunidades microbianas
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  • Enseñanzas de la megaminería y ambiente en Mendoza: cinco puntos para un camino a transitar
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  • Echando leña al fuego: el calentamiento global y los incendios extremos
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  • Otras exponenciales
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  • Impacto de la cuarentena en la contaminación atmosférica en áreas urbanas
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  • Aedes aegypti, un mosquito exitoso por acción del ser humano
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  • El “regreso de la naturaleza” por la cuarentena, ¿realidad o ilusión?
  • Agosto 2020
  • La RAE que se hará esperar
  • Septiembre 2020
  • Pérdida de ambientes naturales
  • Octubre 2020
  • Los incendios en el Delta del Paraná y la ley para conservar nuestros humedales. Momento de definiciones
  • Noviembre 2020
  • Córdoba en llamas una vez más
  • Diciembre 2020
  • Ecólogos y políticas públicas: Juego de roles

2019

  • Enero 2019
  • Sobre la XXVIII RAE: Las olas, el viento y un montón de ecólogos
  • Febrero 2019
  • Nueva comisión directiva de la AsAE
  • Marzo 2019
  • Ecólogos y conflictos socio-ambientales: un debate necesario
  • Abril 2019
  • Fortaleciendo el papel de los investigadores de carrera temprana en la interfaz ciencia-política hacia la sostenibilidad global: el Programa de becas de la IPBES
  • Mayo 2019
  • Conflictos socio-ambientales: una mirada interdisciplinaria
  • Junio 2019
  • ¿Kiri o hara kiri?
  • Julio 2019
  • La nueva Sociedad Argentina de Agroecología
  • Agosto 2019
  • ¡La XXIX RAE ya está en marcha!
  • Septiembre 2019
  • La relevancia de los cuerpos de agua continentales en los balances de gases de efecto invernadero
  • Octubre 2019
  • Sistema agroalimentario argentino: Producir qué, cómo, para quién y dónde
  • Noviembre 2019
  • Floraciones de Cianobacterias: un problema ambiental mundial
  • Diciembre 2019
  • Cultivar en banquinas ¿Una buena decisión para todos?

2018

  • Noviembre 2018
  • “¿Doscientos ya? ¡Dios mío, cómo pasa el tiempo!”
  • Diciembre 2018
  • Una red para fortalecer al sector forestal Red Argentina de Ciencia y Tecnología Forestal (REDFOR.ar)

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